مشخصات کتاب

Working in the Reggio Way: A Beginner's Guide for American Teachers

ویرایش:  
نویسندگان: Wurm. Julianne  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781605543277, 1605543276 
ناشر: Redleaf Press 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : AZW3 (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 528 کیلوبایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب کار به روش رجیو: راهنمای مبتدیان برای معلمان آمریکایی: امتیاز مدیریت، آموزش ابتدایی دوران کودکی--ایتالیا--رجیو امیلیا،تحصیل--ابتدایی،پیش تحصیلی،آموزش،پیش دبستانی--ایتالیا--Reggio Emilia،Education préscolaire،Pédagogie Reggio Emilia،مدیریت و سازمان مدرسه-Reggio-I- Emilia,Schulorganisation,Vorschulerziehung,مدیریت و سازماندهی مدرسه,رویکرد Reggio Emilia (آموزش در دوران کودکی),آموزش ابتدایی دوران کودکی,آموزش و پرورش, پیش دبستانی,,راهنما (Descripteur de forme),آموزش و پرورش, پیش دبستانی -- ایتالیا -- Reggio Emi

در صورت تبدیل فایل کتاب Working in the Reggio Way: A Beginner's Guide for American Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کار به روش رجیو: راهنمای مبتدیان برای معلمان آمریکایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کار به روش رجیو: راهنمای مبتدیان برای معلمان آمریکایی

پیشگفتار؛ قدردانی ها؛ معرفی؛ تجربه من در رجیو امیلیا؛ موانع بر سر راه بردن رجیو به خانه؛ نحوه استفاده از این کتاب؛ واژه نامه؛ فصل 1: چشم انداز; دیدگاه شما نسبت به کودک؛ تصویر کودک در رجیو امیلیا; ارزش ها در مدارس آمریکایی؛ نگاهی به تمرین خود بیندازید؛ مثال های زندگی واقعی؛ آغاز فرآیند تغییر؛ فصل دوم: فضا و محیط زیست. فضا؛ تأمل در دیدگاه خود نسبت به کودک؛ نگاه کردن به فضای شما؛ فضا در رجیو؛ ایجاد تغییر در رجیو؛ بررسی فضای شما؛ تغییر فضای خود؛ محیط یا محیط تأمل در دیدگاه خود نسبت به کودک. راههای عملی برای آوردن تمرینات رجیو امیلیا به کلاس درس.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Foreword; Acknowledgments; Introduction; My Experience in Reggio Emilia; Barriers to Taking Reggio Home; How to Use This Book; Glossary; Chapter 1: Vision; Your View of the Child; The Image of the Child in Reggio Emilia; Values in American Schools; Take a Look at Your Practice; Real-Life Examples; Beginning the Change Process; Chapter 2: Space and Environment; Space; Reflecting on Your View of the Child; Looking at Your Space; Space in Reggio; Creating Change in Reggio; Examining Your Space; Changing Your Space; Ambiente or Environment; Reflecting on Your View of the Child.;Practical ways to bring the practices of Reggio Emilia to your classroom.

فهرست مطالب

Foreword
 Acknowledgments
 Introduction
 My Experience in Reggio Emilia
 Barriers to Taking Reggio Home
 How to Use This Book
 Glossary
 Chapter 1: Vision
 Your View of the Child
 The Image of the Child in Reggio Emilia
 Values in American Schools
 Take a Look at Your Practice
 Real-Life Examples
 Beginning the Change Process
 Chapter 2: Space and Environment
 Space
 Reflecting on Your View of the Child
 Looking at Your Space
 Space in Reggio
 Creating Change in Reggio
 Examining Your Space
 Changing Your Space
 Ambiente or Environment
 Reflecting on Your View of the Child. Looking at Your AmbienteAmbiente in Reggio
 Environment as the Third Teacher
 Continuity and Change
 Public versus Private Space
 Care and Cleaning
 Revisiting Your Ambiente
 Creating Change in Reggio
 Changing Your Ambiente
 Continuing to Think about Your Ambiente
 Chapter 3: The Organization of Time
 Reflecting on Your View of the Child
 Looking at Time in Your Program
 Time in Reggio Emilia
 Pablo Neruda Scuola Dell\'Infanzia Typical Daily Schedule
 Time in Italy
 Wait Time
 Time for Children to Make Their Own Connections
 The Individual as Part of the Group. Looking at Your Approach to TimeHypothetical Preschool Daily Schedule
 Changing Your Schedule
 Chapter 4: Progettazione
 Revisiting Your Values: What Do Children Have a Right to Explore?
 Looking at Your Current Curriculum
 Curriculum in Reggio Emilia: Progettazione
 Defining Progettazione
 Intento Progettuale or Intended Projects
 Environmental Projects
 Daily Life Projects
 Self-Managed Projects
 Reflecting on Your Curriculum
 Progettazione at Your School
 Beginning a Project: Asking Questions and Wait Time
 Developing the Project Idea
 Carrying Out the Project
 Documenting the Project. Walking through a Sample ProjectThinking about Projects in Your Program
 Environmental Projects
 Daily Life Projects
 Self-Managed Projects
 Chapter 5: Observation and Documentation
 What Is Documentation?
 The Foundation of Documentation: Observation
 Making Observation an Everyday Practice
 Why Document Children\'s Work?
 The Uses of Documentation
 Types of Documentation
 Everyday Life
 Products of Progettazione
 Works in Progress
 Intento progettuale
 Looking at Your Program
 Methods of Documenting
 Segnalibro
 Four-Year-Olds\' Painting Project
 Tools for Documentation
 Using Documentation. Creating Documentation Panels in the United StatesRefining Your Documentation over Time
 Chapter 6: Families
 Revisiting Your Values: What Is the Role of Families in Education?
 Values about Parents in Reggio
 Looking at Your Program: Parent Participation
 Parent Participation in Reggio Emilia
 Creating Change in Your Program: Getting Families inside the Story
 Untitled.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Brandy Station and the March to Gettysburg: The History of the Confederate Invasion of Pennsylvania Before the Biggest Battle of the Civil War

دانلود کتاب Global Governance, Poverty and Inequality (Global Institutions)

دانلود کتاب The Complete Life’s Little Instruction Book - H. Jackson Brown

دانلود کتاب Globale Produktionsstrategien in der Automobilzulieferindustrie: Erfolgsmuster und zukunftsorientierte Methoden zur Standortbewertung

دانلود کتاب Perspektiven geschlechtsbezogener Pädagogik: Impulse und Reflexionen zwischen Gender, Politik und Bildungsarbeit