Estrategias para aprender a aprender : reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura

Estrategias para aprender a aprender: reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura
Contenido
Prólogo
Introducción
Unidad 1 Autoconocimiento para el aprendizaje
	1.1 El contexto
	1.2 Aprendizaje
	1.3 Aprender a aprender
	Autoevaluación
	Recapitulación
Unidad 2 Comprensión lectora y producción textual
	2.1 Proceso de comprensión lectora
	2.2 Niveles de lectura
	2.3 Técnicas de lectura
	2.4 Transformación de un texto en otro
	2.5 El proceso de escritura
	2.6 Redacción y corrección de un texto
	Recapitulación
	Autoevaluación
Unidad 3 Estrategias de aprendizaje para la construcción de textos y el desarrollo del pensamiento crítico
	3.1 Razonamiento discursivo
	3.2 Inferencia
	3.3 Argumentación
	3.4 Refutación
	3.5 Falacias
	Recapitulación
	Autoevaluación
Unidad 4 Aplicación de estrategias cognitivas y metacognitivas en la producción de ensayos
	4.1 El ensayo
	4.2 Redes semánticas
	4.3 El hipertexto
	Recapitulación
	Autoevaluación
	Consideraciones generales
Bibliografía