مشخصات کتاب

Learning and memory: the brain in action

ویرایش: First Printing 
نویسندگان: Marilee Sprenger  
سری:  
ISBN (شابک) : 0871203502, 9780871203502 
ناشر: ASCD 
سال نشر: 1999 
تعداد صفحات: 131 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning and memory: the brain in action به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری و حافظه: مغز در عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری و حافظه: مغز در عمل

تحقیقات مغز در اخبار بسیار است، اما ارتباط آن در کلاس درس چیست؟ آیا راه‌هایی وجود دارد که بتوان آنچه را که محققان مغز در مورد یادگیری و حافظه کشف می‌کنند، در نظر گرفت و آن را در موقعیت‌هایی که مربیان هر روز با آن مواجه می‌شوند، به کار برد؟ ماریلی اسپرنگر، معلم و نویسنده تمرین کننده نحوه انجام این کار را در این کتاب می گوید. اسپرنگر سال ها را صرف مطالعه تحقیقات عصبی و آموزش سایر مربیان در زمینه روش های آموزشی سازگار با مغز کرده است. این پیشینه، همراه با حرفه طولانی او به عنوان یک معلم کلاس درس، به او دانش گرانبهایی از آنچه در موقعیت های کلاسی متعددی کار می کند، داده است. تحقیقات فعلی مغز به همان اندازه که می تواند گیج کننده باشد شگفت انگیز است. این کتاب به طور ساده ساختار، عملکرد و رشد مغز انسان را مورد بحث قرار می دهد. نویسنده پنج "خط حافظه" - معنایی، اپیزودیک، رویه ای، خودکار و احساسی- را توصیف می کند و می گوید که چگونه در یادگیری و حافظه عمل می کنند. او ده ها پیشنهاد عملی برای آموزش و ارزیابی به روش های سازگار با مغز ارائه می دهد. این کتاب با پر کردن شکاف بین تئوری و عمل، ایده‌های معتبر و قابل استفاده «آنچه می‌توانید در روز دوشنبه انجام دهید» را ارائه می‌کند تا در کلاس درس گنجانده شود. این رویکردی برای تحقیقات مغزی است که مربیان در تمام سطوح می توانند در کار روزانه خود از آن استفاده کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Brain research is much in the news, but what is its relevance in the classroom? Are there ways to take what brain researchers are discovering about learning and memory and apply it to the situations that educators face every day? Practicing teacher and author Marilee Sprenger tells how to do just that in this book. Sprenger has spent years studying neurological research and training other educators in brain compatible teaching methods. This background, combined with her long career as a classroom teacher, has given her priceless knowledge of what works in a multitude of classroom situations. Current brain research is as amazing as it can be confusing. This book discusses in plain terms the structure, function, and development of the human brain. The author describes the five "memory lanes"--semantic, episodic, procedural, automatic, and emotional--and tells how they function in learning and memory. She offers dozens of practical suggestions for teaching and assessing in brain-compatible ways. Bridging the gap between theory and practice, the book offers valid, usable, "What you can do on Monday" ideas to incorporate into the classroom. This is an approach to brain research that educators at all levels can apply in their daily work.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Geisteswissenschaftler in der Wirtschaft: Ein integratives Modell zur Verbesserung der Berufseintrittschancen

دانلود کتاب Media and Left

دانلود کتاب Analiza techniczna rynków terminowych

دانلود کتاب The Fisherman's Problem: Ecology and Law in the California Fisheries, 1850-1980 (Studies in Environment and History)

دانلود کتاب Über Beurteilung und Behandlung von Kranken